Une petite phrase qui peut beaucoup inquiéter « De toute façon, la maîtresse ne m’aime pas. » Cette phrase, prononcée au détour d’un repas ou sur le chemin du retour de l’école, peut immédiatement alerter un parent. Pourquoi pense-t-il cela ? Est-ce que l’enseignante est plus sévère avec lui ? Est-ce qu’il se sent mis à l’écart ? Est-ce qu’il s’est passé quelque chose dont je ne suis pas au courant ? Dois-je prendre rendez-vous avec l’école ? Notre premier réflexe peut alors

Chaque enfant se développe à son propre rythme : certains apprennent à lire très vite, d’autres prennent un peu plus de temps ; certains sont à l’aise pour communiquer, d’autres se replient sur eux-mêmes. Mais parfois, les parents, les enseignants ou le médecin peuvent remarquer que certaines difficultés persistent malgré le temps et les efforts fournis. C’est souvent à ce moment-là qu’émerge la question : faut-il faire un bilan psychologique ou neuropsychologique ? Cette dém